Στο Ναύπλιο και Άργος η Ν. Κεραμέως

Δημοσίευση: 21/05/2021

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

 Στο Ναύπλιο και   Άργος η Ν. Κεραμέως

Σχολεία του Άργους και Ναυπλίου επισκέφθηκε σήμερα  η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως, συνεχίζοντας τις εξορμήσεις της στην περιφέρεια.

Αμέσως μετά η υπουργός Παιδείας έκανε την ακόλουθη δήλωση:

"Σήμερα είχα τη χαρά να επισκεφτώ σχολεία μας στο Ναύπλιο και το Άργος. Σχολεία καινοτόμα, σχολεία δημιουργικά. Ανάμεσα στα σχολεία αυτά, βρέθηκα και σε Δημοτικό που συμμετέχει στο πιλοτικό πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, καλλιεργώντας στα παιδιά δεξιότητες ζωής, δεξιότητες τεχνολογίας. Σε Γενικό Λύκειο στο οποίο αξιοποιούν την εμπειρία της τηλεκπαίδευσης, οργανώνοντας ημερίδες με το Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο και το CERN. Σε Επαγγελματικό Λύκειο το οποίο από το Σεπτέμβριο θα λειτουργήσει ως ένα από τα πρώτα Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας. Συζητήσαμε με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων, άκουσα τις σκέψεις και τις προτάσεις τους, σε ένα διάλογο εποικοδομητικό με γνώμονα το καλύτερο μέλλον της εκπαίδευσης για τα παιδιά μας. Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με τη συνάντησή μας με τον Μητροπολίτη Αργολίδας Νεκτάριο. Μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, παιδικές φωνές και συζήτηση!".

Σχόλια (20)

Μελίτακας ο Α΄
|

Μα τι λες καλέ μου συνάδελφε!
Θυμάσαι στον Στρατό που «γυαλίζαμε» το στρατόπεδο και μετά τον εαυτό μας, πριν έρθει ο Στρατηγός; Τι έχει αλλάξει από τότε;
Μια μέρα, το 1988, ήρθε στο σχολείο ο συγχωρεμένος ο Τρίτσης και πήγα κι εγώ να μπω στο γραφείο, στο μεγάλο διάλειμμα. Μόλις με είδε ο διευθυντής, λερωμένος από τις κιμωλίες - ρούχα, χέρια - μου έκανε νόημα να βγω έξω, ήμουν και κακοντυμένος για την περίσταση! Έκανα μεταβολή και πήγα και κάθισα στην άκρη του γραφείου, δίπλα στη βιβλιοθήκη, μια εσοχή ήταν, δεν πολυφαινόμουν.
Έλα, όμως, που κάποια στιγμή με είδε ο υπουργός και παραξενεμένος με ρώτησε:
- Εσύ, δάσκαλε, γιατί κάθεσαι εκεί;
- Είμαι τιμωρία, κύριε Υπουργέ! Δεν είμαι....

Ανήσυχος εκπαιδευτικός
|

Δε νομίζω να υπάρχει σοβαρά σκεπτόμενος άνθρωπος που να μην αντιλαμβάνεται ότι ο λαϊκισμός περισσεύει σ' αυτές τις στημένες "επισκέψεις" της υπουργού σε διάφορα σχολεία.
Εκείνο πάντως που εντυπωσιάζει εμένα, εκπαιδευτικό με προϋπηρεσία 38 ετών, είναι η άψογη εικόνα των σχολείων που αποτυπώνεται από το φακό που ακολουθεί την υπουργό. Πραγματικά, θα νόμιζε κανείς ότι τα ελληνικά σχολεία έχουν άρτιο εξοπλισμό, φρεσκοβαμμένες και αστραφτερές αίθουσες, άψογες εγκαταστάσεις!
Θα πρότεινα ωστόσο στην υπουργό να εφαρμόσει ένα πρόγραμμα τυχαίας επιλογής σχολείων σε όποιοδήποτε σημείο της χώρας και να τα επισκέπτεται χωρίς προηγούμενη ενημέρωση, παρά μόνο μερικές ώρες νωρίτερα! Πολύ θα ήθελα λοιπόν έτσι τυχαία να βρεθεί στα συνήθη μπουντρούμια που αποτελούν τα περισσότερα ελληνικά σχολεία, να αντιμετωπίσει εκπαιδευτικούς έτοιμους για δύσκολες ερωτήσεις , να ακούσει παιδιά της γ' λυκείου, να κάτσει 2-3 ώρες μέσα στο γραφείο ενός διευθυντή, για να διαπιστώσει την καθημερινή παράνοια που ζει αυτός ο άνθρωπος από τις απαιτήσεις της ίδιας και να προσπαθήσει να απαντήσει η ίδια σε κάποια δικά της έγγραφα που καταφτάνουν με καταιγιστικούς ρυθμούς καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας.
Αν λοιπόν το κάνει αυτό, α) Θα δείξει ότι πραγματικά ενδιαφέρεται για την κατάσταση στην εκπαίδευση και δε λαϊκίζει, β) Θα συνειδητοποιήσει πόσο στραβά αρμενίζει και θα αλλάξει ρότα...

Μιμη
|

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ. Με τη προβολη το εχει παντως.

Φωτεινή
|

Μακαρι το παράδειγμα της να ακολουθήσουν και οι μελλοντικοί υπουργοί παιδείας. Συνδιάζει τη μόρφωση, την ευγένεια και την εργατικότητα! Έχουμε χορτάσει από λαϊκισμό και γι αυτό αποτελεί μια αχτίδα φωτός!

Jim
|

Το ενδιαφερον της για τους αδυνατους οικονομικα ειναι αποδεδειγμενο. Το ιδιο και η σκληροτητα που επιδεικνυει. Δεν υπαρχει χειροτερη. Απο επισκεψεις παντως, ολα καλα...

μελος δεπ
|

Τρέχει παντού και ενδιαφέρεται. Εργατικότατη. Τίμια.

Dario Moutso
|

@ τζιν και αθλητικά - υφασμάτινο και μπαλαρίνες21 Μάιος 2021 21:09

Για την "υπουργική αυτοκινητάρα" δεν ευθύνεται η κ. Υπουργός, αλλά η Βουλή (δεξιοί και αριστεροί) διαχρονικά. Πάμε στο βεστιάριο. Ένα υφασμάτινο παντελόνι και ένα ζευγάρι μπαλαρίνες χωράν σε μια σακούλα σούπερ-μάρκετ. Μόνο βεστιάριο δεν το λες (αν ήθελες να χρησιμοποιήσεις την υπερβολή σαν σχήμα λόγου ήταν άστοχη στην συγκεκριμένη περίπτωση)

@Μελίτακας ο Α΄22 Μάιος 2021 14:04
Εάν ο σχολικός σύμβουλος και ο διευθυντής της σχολικής μονάδας επιλέξουν τους εκπαιδευτικούς για την ενισχυτική τότε <<ψωνίσαμε από σβέρκο>>... Τι δουλειά έχει ο σύμβουλος; (πάλι καλά που δεν έγραψες και για τον σύλλογο διδασκόντων) , που είναι η γνώμη των μαθητών-γονιών;
Εάν θέλουμε να πετύχει η ενισχυτική θα πρέπει ο εκπαιδευτικός που θα επιλεγεί 1. να πληρώνεται καλά 2. να πληρώνεται στην ώρα του 3. να έχει μικρά τμήματα (8 άτομα το πολύ) 4. Να οργανώνει τα τμήματα όπως νομίζει. Μόνο έτσι θα προσελκύσεις <<καλούς φροντιστές>> διαφορετικά θα δουλεύουμε πάλι με μόρια (=τυπικά και όχι ουσιαστικά προσόντα)

Νικίας
|

Δεν το αντέχουν κάποιοι! Είναι εξαιρετικοί και το ξέρουν! Ας μην το παραδέχονται! Έχει οργώσει την Ελλάδα και συστηματικά επισκεπτεται σχολεία! Η καλύτερη υπουργός ever!!!!

Μιμη
|

Μπραβο της. Παντα κοντα στα σχολεια και στο φωτογραφο, οχι μονο στο γραφειο να φτιαχνει νομοσχεδια που διακρινονται απο σκληροτητα και αναλγησια εναντιον των μαθητων εν μεσω πανδημιας και ατελειωτων οικονομικων και οχι μονο προβληματων.

Λουκάς
|

Απλή, αεικίνητη και εργατική. Μακάρι όλοι να είναι έτσι.

Σωστή
|

Μπράβο της! Πάντα κοντά στα σχολεία όχι μόνο στο γραφείο! Από κοντά συζητά και βλέπει!

Μελίτακας ο Α΄
|

Υπέρ Αδυνάτου
Είναι καιρός η Πολιτεία να αποδείξει ότι ενδιαφέρεται και για τους Αδύνατους λαμβάνοντας μέτρα πειστικά, μέτρα που δεν έχουν ληφθεί εδώ και σαράντα χρόνια. Και τα μέτρα αυτά θα πρέπει να προβάλλονται αποτελεσματικά από τη στιγμή που σχεδιάζονται μέχρι τη στιγμή που θα αρχίσει η υλοποίησή τους, αλλά και μετά κατά την εφαρμογή τους, ώστε οι γονείς να πιστέψουν ότι η Πολιτεία είναι δίπλα σε όλους τους πολίτες, δίπλα στους δυνατούς, δίπλα και στους αδύνατους.
Ένα αναγκαίο μέτρο είναι και η Ενισχυτική Διδασκαλία που πρέπει μετά από σαράντα χρόνια να αναβαθμιστεί με τέτοιο τρόπο, ώστε ο Αδύνατος να νιώσει για πρώτη φορά, από το Δημοτικό, το αγαθό χέρι της Πολιτείας! Όλο αυτό που συμβαίνει μέχρι σήμερα αποτελεί τον ορισμό της εκπαιδευτικής υποκρισίας, χρειάζεται ένα νέο θεσμικό πλαίσιο όπου ο σχολικός σύμβουλος μαζί με τον διευθυντή του σχολείου θα επιλέγουν και θα αναθέτουν στον κατάλληλο εκπαιδευτικό την ενισχυτική διδασκαλία του «αδύνατου μαθητή». Να νιώσει επιτέλους το παιδί, ο πατέρας του και η μάνα του ότι η Πολιτεία νοιάζεται και γι' αυτό!...
Και τα τελευταία σαράντα χρόνια δεν νοιάστηκε κανένας!

Μαιρη
|

Πολλα συγχαρητηρια στη διπροσωπη και χειροτερη υπουργο παιδειας.

Ειλικρίνεια
|

Γιατί αυτό το "η καλύτερη" ακούγεται τόσο ψεύτικο, τόσο πολιτικάντικο, τόσο επικοινωνιακό; Διότι πέρα από έργα και παραλείψεις, γκάφες και επιλογές υπέρ των ιδιωτών, πολύ απλά δεν έχει πείσει ότι είναι άνθρωπος των γραμμάτων, πνευματικός άνθρωπος....

Μελίτακας ο Α΄
|

Συγχαρητήρια στον δάσκαλο ή στον καθηγητή που δεν άφησε τα παιδιά να βγουν έξω, να χάσουν το μάθημά τους...

Νίκη προχωρά!
|

Η πρώτη φωτογραφία μιλάει από μόνη της.. χίλια Μπραβο!

Εύγε!
|

Χίλια μπράβο στην καλλίτερη Υπουργό Παιδείας!! Να σημειώσω ότι σε κάθε εξόρμηση δεν παραλείπει την επίσκεψη στον εκπρόσωπο του θεού! Εύγε!

τζιν και αθλητικά - υφασμάτινο και μπαλαρίνες
|

βεστιάριο η υπουργική αυτοκινητάρα ! ο φωτογράφος πληρώνεται από το πολιτικό γραφείο ή από το μαρούσι;

πρότυπα ΕΠΑΛ
|

αντί να τα μάθουμε από ΥΑ , τα βλέπουμε στις πολιτικάντικες βόλτες. σχολείο σε τηλεδιάσκεψη με cern και δεν μπορεί με το υπουργικό γραφείο , για να μην κουράζεται η υπουργός;;;;;

κωστας
|

Ήρθε το καλοκαίρι αρχισαν οι βολτουλες, το έργο συνεχίζεται...


Διεύθυνση URL: https://www.esos.gr/arthra/72969/sto-nayplio-kai-argos-i-n-kerameos